教育学专业考研涵盖了众多二级学科，每个学科下又包含丰富的研究专业和方向。面对同学们在教育学考研报考、专业选择等方面产生的疑问，博仁教育的老师们将逐一解答，以期为同学们的报考提供帮助。一、教育学原理（专业代码040101）此专业主要探讨教育基本理论与现代教育的基本问题，如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等。该专业涵盖了教育学原理传统的理论领域，同时也包括近年来根据教育实践发展新开拓的领域。主要研究方向：1、教育基本理论方向研究教育理论问题，如教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革与发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。2、教育哲学方向教育哲学以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题，适合原本科哲学专业的学生选择。该方向注重对我国现代教育的基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。3、教育文化学方向教育文化学以人类的教育文化为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。4、教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。5、教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。6、教育法学方向教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。7、教育社会学方向教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。8、教育人类学方向教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等）主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。10、家庭教育方向专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。二、课程与教学论（专业代码040102）课程与教学论包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。1、教学论方向着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。2、课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。3、小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。4、脑认知与教学方向（含脑与学习科学、脑与语言学习等）脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。三、教育史（专业代码040103）教育史主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。1、中国教育史方向：研究中国教育史2、外国教育史方向：研究外国教育史3、比较教育史方向：研究中外比较史四、比较教育学（专业代码040104）比较教育学研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。五、学前教育学（专业代码040105）学前教育学专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。六、高等教育学（专业代码040106）高等教育学以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。
七、成人教育学（专业代码040107）
成人教育学的研究领域涵盖终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。
八、职业技术教育学（专业代码040108）
职业教育是通过职业学校和职业培训机构对劳动者进行非专门性职业知识、技能和态度的培训，旨在使他们能够顺利从事职业活动。职业技术教育学专注于研究职业教育原理和职业教育课程论。
九、特殊教育学（专业代码040109）
特殊教育学旨在培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童教育和康复训练理论及技术的理论型人才或应用型人才。该专业就业前景良好，是专门培养特殊教育人才的地方。由于面对特殊儿童，教育相对辛苦，工资待遇普遍较高，毕业生通常成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。
十、040110教育技术学（专业代码040101）
教育技术学专业培养能在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
十一、教育经济与管理（专业代码120403）——属于管理学，不属于教育学
教育经济与管理专业以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。该专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础的高级专门人才，能够在各级各类学校、教育产业、政府部门和各种事业机构从事管理、市场开发、研究咨询和教学工作。
如复旦大学的教育经济与管理专业课程设置：
学位基础课：高等教育学、教育政策学、教育财政学
学位专业课：教育经济学、高等教育管理学、人力资源开发与教育
其它必修课：马列原著选读、科学社会主义理论与实践、第一外语、专业英语、学科前沿讲座（包括复旦名师讲座）、制度经济学研究、管理名著选读
专业选修课：教育投资选择、教育统计学及统计软件的应用、教育科学研究方法、管理心理学、高等教育心理学、大学与社会经济发展、教育评价指标分析、管理中的人际关系研究、人力资本理论研究、高等教育评估与测量、高等教育国际化专题研究。
详情请浏览博仁教育学网站。
一定要选择一些比较大的机构，这样在口碑和配套服务上才会有保证。
建议可以从几个方面来考虑：
首先师资力量是硬道理、硬指标；其次，优秀的培训机构除了提供备考必须的教材之外，还会根据基础巩固、系统强化、模考冲刺等不同备考阶段，为学员准备相应的配套复习资料。
建议：
1、如果本身自学能力不太好，建议选择一家靠谱的考研机构进行系统化的学习。
2、如果本身学习能力就不错，想要节省自学花费的时间，高效有重点的复习，建议也要报一家考研机构进行系统化学习。
如何备考考研英语二
在考研英语二备考阶段，大家要注意先做好复习攻略，这对成绩会有很大帮助。那么，如何备考考研英语二？下面小编为大家整理的一些方法，希望大家喜欢！
· 打好基础，为总分冲刺
从客观上来讲，考研英语二的难度不大，所以想要提高自己的总成绩，英语是一个很好的选择。
首先要认识到，英语的学习是一个长期的过程。所以，在整个考研的复习中，同样要认识到英语学习的一个长期性。意思就是，从考研备考的第一天开始，到考试的前一天，英语的学习是一天都不能放下的。学习语言就是需要一个长期的学习过程。只有通过这种长期的学习，才能打好基础。英语是前期的重点，后期主要是对之前学习的复习，冲刺的项目主要是作文。
· 阅读提分方法
一、英语一真题阅读精读
请注意精读训练的学习对象是英语一不是英语二！
由于英语一的难度比英语二要高，所以复习好了英语一，再来应对英语二，真的可以说是小菜一碟。
二、精读方法
首先，当然是做题。
然后，通过听培训班的课程或者是自己看《考研英语历年真题详解及复习指南》来学习阅读当中的单词。
其次，用专门的一个笔记本，将真题阅读的全文（每篇大概400字左右的英文）全部翻译成中文。并用红笔批注。
最后，第二天早上要朗读真题阅读，并结合自己批注后的翻译来复习。
三、精读学习的误区
1、不要只用嘴巴念一遍自己的翻译，一定要将自己的翻译动笔形成文字。
2、这里需要强调的是，这项工作在两个多月能够完成，之后还要继续复习这些已经精读过的阅读真题，不断重复才能够起到作用。这一点非常重要，并非做完了精读，这些真题阅读的文章就可以丢弃到一边了。英语学习是一个常学常新的过程。
四、精读阅读真题的好处
考研英语除了阅读和作文，还有完形填空、翻译、新题型。而阅读的精读学习，让阅读迎刃而解则不用说。同时在翻译全文的过程中，翻译这项考试也就不再话下。阅读的学习还有一个最直接的好处，就是对考研核心单词的掌握。单词拿下了，完形填空好做了，新题型也不难了。最棒的就是，如果你能摘抄一些好句子，连作文的模板和例句你都有了。所以，阅读精读的学习的重要性就很明显了。
五、英语阅读精读“开头难”
在刚刚开始做英语阅读精读的时候，非常的痛苦。面对400多个英语单词，不认识的单词还好说，有些句子所有的单词都认识，但是就是不知道怎么翻译。这种现象很常见。所以刚刚开始翻译全文会很吃力。但是，咬牙坚持下去，你会发现，越到后面，你会翻译的越顺，而且说不定会跃跃欲试，对某些文章想要小试身手。
所以，一定不要因为第一次翻译很难就选择了放弃。坚持下去，必有回报。
六、练习阅读需要实战
建议用《考研英语阅读理解基础进阶88篇》进行练习，因为其中对单词进行了很好的总结，还有翻译的对照，感觉用起来很方便。
· 作文提分方法
一、学习阶段
作文是英语复习后期的一大重点，它是一个在短时间内能显著提升分数的“物有所值”的项目。建议考生最迟从考试前第二个月开始着手准备作文，包括熟记和默写范文，并进行写作练习。考试前的最后一个月，由于心理压力较大，很难再学习新内容，因此应以复习之前的学习内容为主，最多研究一下答题技巧。因此，建议最迟的准备时间应为考试前第二个月。
二、具体方法
1、根据《王江涛考研英语满分范文背诵》中的大小作文题目，自行撰写作文。如果写作时缺乏思路，可以参考书中的中文翻译来写英文，即进行汉译英的练习。
2、用红笔批改作文。最好能请高手或专业老师批改，帮助自己找出问题。
3、开始背诵作文范文。
4、默写范文，并用红笔批改。默写作业需要反复进行，多次默写。规定时间进行默写，以提高写作熟练度。
请注意，很多时候，只有动笔去写，你才会发现自己很粗心，总是这里错一点，那里错一点，总会有没有注意到的点。所以要反复默写，强化记忆。
5、寻找真题或练习题，在规定时间内练习英语作文的写作，并进行批改。
三、平时的积累
针对英语作文的学习，平时在学习阅读时，可以多积累一些好词好句。
1. 真题模拟
在阅读练习之后，需要在规定的时间内完成一套英语二真题训练（包括写作文）。在考试前的最后一个月进行这项工作较为合适，让自己在考前对考试有更深的认识。建议在下午2点到5点进行，即正式考试时间。
此时可以更加注重对完形填空、翻译、新题型的训练，调整自己的应试技巧和时间。考研英语各专项的答题顺序可根据个人情况调整。我个人是先做阅读，再做新题型和翻译，然后是完形填空，最后是作文。我认为阅读是一个大项目，所以放在开头完成。
因此，英语二的真题大家千万不要浪费，不要一开始复习就做完。如果这样，到后期由于对英语二真题太了解，很难准确检验自己的水平。
2. 是否需要背单词？
单词非常重要，有些单词直接决定了你是否能看懂文章，能否解答出问题。因此，单词不容忽视。
我自己购买了一本考研单词书，狂背了一顿，但效果并不明显。我认为一个重要原因是单词书中的单词量过大，重点不够突出。实际上，真正容易在文章中出现的核心单词是有限的。因此，要找到核心单词，并下工夫掌握。
核心单词在哪里？《考研英语历年真题详解及复习指南》的每一篇真题阅读文章之后都有单词总结，这也是复习的利器。
学习单词的方法——联想法！一个单词，你要去联想它的同义词，或者是同义词和反义词，或者是同一类别的，比如都是表达人情感的。这样，通过你主动的学习，很多单词不再是孤立的存在，而是变得彼此有关联，这样记得更准确，而且多样，在写作时也能立即想起。
3. 常见误区：迷信技巧，忽视基础
很多培训班会讲解各种答题方法，会教大家不看文章就选对答案等。我认为这些方法很好，但在学会跑之前还是要好好学会走路。技巧的作用是在掌握了基础之后才能发挥作用。因此，不要以为自己很会做题，就忽视了对真题阅读的研究，因为研究好了真题，英语的整体水平就会提高，技巧也就成了锦上添花的一步。
4. 英语复习时间安排
由于英语考试是第一天的下午2点到5点，因此每天在这个时间进行英语学习的效果最好。同时，应在每天的早上读英语，增强对英语语感的培养，并对前一天的学习内容进行复习。
