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天津英语培训机构主要培训课程:素质教育、机器人、少儿编程,机构优势:针对4-16岁儿童,提供单片机、积木、乐高等分层教学课程,趣味十足,开拓孩子思维。
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乐博乐博机器人编程 从积木到AI 培养3-16岁少儿计算思维与工程素养

时间:2025/10/25 17:17:13 编辑:yingdao2 标签:小语种

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    乐博乐博机器人编程 从积木到AI 培养3-16岁少儿计算思维与工程素养

    乐博乐博机器人编程:从积木到AI,培养3-16岁少儿计算思维与工程素养??

    乐博乐博机器人教育是一家针对3-16岁少儿机器人编程教育培训机构,新东方教育战略合作伙伴。乐博乐博机器人继成为新东方战略合作伙伴后,成功登陆A股,收购中鸣机器人之后,乐博乐博机器人又被正式授予——徐小平真格基金明星企业、国际机器人奥林匹克竞赛培训基地、腾讯网2018年知名素质教育品牌、腾讯网2017年度影响力教育品牌、新华网2017年度互联网+科技创新品牌。

    分层课程体系:从实物编程到代码语言进阶路径??

    乐博乐博编程与机器人课程覆盖3-18岁全年龄段,体系完整,设计科学,与高中及以后信息科学学习形成良好衔接。低龄学段课程中,引入纸片、编程板等教具完成编程教学,之后逐渐过渡到Scratchet图形化编程和python、C++代码式编程。

    3-5岁幼儿阶段大颗粒电子积木课程,按照幼儿五大领域(健康、语言、社会、科学和艺术)发展目标,关注幼儿学习与发展整体性,尊重幼儿发展个体差异,以游戏化教学方式与幼儿共同感知与学习。

    4-6岁儿童UARO编码机器人课程,通过编码方式让孩子了解机器人,从而培养孩子逻辑思维和动手能力。

    6-10岁阶段单片机机器人课程采用国际标准化通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件,通过学习有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论,锻炼学生动手能力。

    10岁及以上学生可学习Python编程课,Python语法简洁清晰,功能强大,是适合入门编程语言之一。乐博乐博C++编程课以C++语言为基础,学习数据结构与算法基础,解决算法问题,参加对应赛事。

    软硬结合教学特色:计算思维与工程素养双重培养??

    乐博乐博特色于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合。软硬结合意味着计算思维和工程素养结合,编程学习不再只是电脑上操作,而是能够与硬件产生交互,获得真实物理反馈。

    硬件方面,乐博乐博此前UARO机器人、积木机器人、单片机机器人、人性机器人等教具基础上,高级课程中加入人工智能启蒙课程。人工智能启蒙课程主要分为三个阶段,初级阶段通过单片机机器人完成图像识别等功能,中级阶段通过树莓派智能机器人完成人脸识别、语言识别和文字识别等功能,高级阶段通过ROS智能机器人学习人工智能算法。

    软件平台无缝隙衔接,可以帮助乐博学员深刻理解编程真正内涵,锻炼乐博学员逻辑思维能力,让乐博学员做到真正编程开源化。乐博乐博所有硬件均可实现与市场上主流硬件兼容,让学员学习编程不只能乐博使用,还能应用到任何开源平台。

    3STC创新人才成长模型:自我、认知与素养三维培养??

    盛通教育研究院结合国际21世纪学生核心素养发展模型和我国青少年科技学习特点,构建了“3STC创新人才成长模型”,从“自我-认知-素养”三个维度帮助学生成长。

    “3STC创新人才成长模型”中“S”指是“自我成长”维度,学生从“自主学习”不断进阶到“自我管理”和“自我决策”。 “T”指是“思维认知”维度,主要关注学生“工程思维”、“计算思维”和“设计思维”培养。 “C”指是“素养升”维度,注重学生沟通协作、审辩创新和文化理解及传承方面素养升。

    乐博乐博“3STC创新人才成长模型”指导下,以“创造适合每一位学生发展教育”为价值追求,充分考虑学生发展和个性化成长需求,构建了“分层、分类、综合课程体系”。通过科学测评工具诊断学生当前状态,精准推荐相应课程;不同类型课程,给学生供专业帮助;阶段性竞赛和测评,让学生清楚自己学习进度,有助于学习成长。

    赛事与测评体系:学习效果可视化呈现??

    乐博乐博推进赛事和测评体系建成,自2016年正式进入中国市场以来,一直致力于构建完善赛事测评体系。目前,乐博乐博已拥有自己赛事品牌“乐博杯”,并积极参与国内外多项知名赛事,成为RAIC能力测评首批科普实践基地。

    机器人课程学习价值显性体现是机器人相关赛事。几人一组比赛是一个整体,孩子们想要取得胜利,彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以高其语言表达能力,想让队友更好地了解你意图,你就必须要有良好语言表达能力。

    乐博乐博课程体系优化升级,不断完善课程体系,培训内容研发方面,公司增加了适合4-6岁低龄儿童学习大颗粒电子积木课程、小学低年级Scratch图形化编程课程、以及小学高年级及以上人工智能启蒙课程等,不仅仅这些哈。构建开放和通用编程软件平台。

    教学理念与方法:玩中学、做中学实践导向??

    乐博乐博秉承玩中学做中学教育理念,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对机器人和编程认知,让孩子快乐中学习。课程形式主要通过两个模式开展,故事情景模式和自由编程模式,还加入了游戏化教学、键盘练习等内容。

    每节课经过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理。课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍教育效果。授课采用小班式教学,授课老师均来自各大理工类高校,目前我们课程涵盖积木、单片机、人工智能启蒙,且教材教具都自行研发。

    乐博乐博独特之处,于始终以孩子发展为核心。专业教师团队善于将抽象编程知识转化为生动实践场景,让学习充满乐趣;循序渐进课程体系确保孩子从兴趣出发,逐步掌握高阶技能;丰富科技活动与竞赛平台,则为孩子尽供展示自我舞台,激发创造力与自信心。

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