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学术潜力重要性:Cardwell教授强调,剑桥大学选拔学生时候,最看重是学生学术能力与潜力。这是录取核心标准。
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关于A Level科目关键示:他特别指出,许多学生申请时存一个误区,认为交A Level科目越多越好。他以工程学专业为例说明,剑桥大学只要求交3门规定A Level科目成绩。学生最优先任务是学好并考好大学要求这3门科目,此基础上若学有余力,可以拓展学习更多内容,但并非必须。
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精彩现场互动:圣比斯学生们抓住了这次难得机会,积极问。我们机构有学生用英语请Cardwell教授用一分钟介绍超导,其专业问题让教授眼前一亮,并给予了细致解答,现场学术交流氛围热烈。
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对学校教育认可:剑桥大学副校长到访,本身也是对圣比斯(东莞)办学理念和教育成果一种高度认可。
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共同庆祝教师节:恰逢教师节,这场高水平学术交流也成为全校师生庆祝节日特殊方式,极具纪念意义。
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深化合作象征:访问期间,双方还共同为学校校史馆揭幕,并携手种下一棵象征希望与友谊香樟树,这预示着剑桥大学与圣比斯学校之间互动与合作将持续深入。
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剑桥大学副校长David Cardwell教授2024年9月10日,也就是中国第40个教师节当天,到访了圣比斯学校东莞校区,与师生们进行了一场富有深度交流。
下面表格整理了这次访问活动关键信息,帮助你了解概况。
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事项 |
具体内容 |
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访问日期? |
2024年9月10日 (中国第40个教师节) |
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主讲人? |
剑桥大学副校长 David Cardwell 教授 |
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到访学校? |
圣比斯(东莞)校区 |
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核心内容? |
分享剑桥大学等英国名校录取标准、申请流程及教育理念 |
交流亮点:来自剑桥副校长直接建议
这次访问中,David Cardwell教授与学生和家长们进行了深入互动,分享了许多宝贵见解,尤其澄清了申请英国名校时一些常见误区。
访问特别意义
除了直接交流,这次访问还有几重特别含义。
关于圣比斯(东莞)
圣比斯(东莞)是拥有四百多年历史英国圣比斯公学中国设立首个海外分校,为14至18岁学生供IGCSE和A-Level课程。学校一个显著特色是推行“中英双校区”教育模式,并拥有丰富全球教育资源,能够定期邀请剑桥大学等世界知名学府专家学者到校开展学术交流,为学生供与国际顶尖教育资源对话平台。
希望这些信息能帮助你了解这次访问活动。你对圣比斯学校课程设置或者其他方面还有疑问,我乐意继续供信息。
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