童程童美孙善明受聘东莞两小学科普副校长 助推科技教育

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童程童美孙善明担任东莞两所小学科普副校长 - 助推科技教育??

10月23日，莞城阮涌小学大礼堂里座无虚席，校领导、专家和师生代表齐聚一堂，共同见证该校科普副校长聘任仪式。莞城阮涌小学正式聘请中国计算机学会GESP技术委员会主席、童程童美未来教育研究院副院长孙善明为科普副校长。

同样场景也发生莞城实验小学，10月24日，校领导、师生代表见证下，莞城实验小学正式聘请孙善明为科普副校长。莞城实验小学是东莞首所实验小学，广东省一级学校。学校以德育为先、智育为主、科研为导、以人为本、和谐发展为办学宗旨，以科技节、艺术节、体育节为载体，给学生供广阔创造空间，落实和推进素质教育。

东莞科学教育政策背景与科普副校长制度??

为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，近年来，编程教育为代表科技素质教育成为面向中小学教育新焦点。今年5月，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作意见》，强调“教育‘双减’中做好科学教育加法各项措施落地”。

东莞通过深入实施科学教育“点亮”行动、构建学校科学教育体系、深化教师科学素质升工程、推进拔尖创新人才培养行动、加强科学教育品牌建设五大任务共20条举措，打造全市协同中小学科学教育工作体系，推动中小学科学教育高质量发展。东莞建立科普副校长制度，聘请科学家、高等院校和科研机构专家学者、企业工程师等科技工作者担任这一职务。目前已第一批16所中小学校科普副校长，中国科学院院士、东莞市松山湖材料实验室主任汪卫华，中国科学院高能物理研究所特聘青年研究员、中国散裂中子源缪子加速器专家鲍煜，北京大学计算机学院教授、大湾区大学（筹）教学负责人李晓明等将助力东莞科学教育发展。

孙善明科普讲座内容与教育理念??

讲座中，孙老师从智能时代下软件和硬件、华为天才少年故事、保持好奇心、引领攀上巅峰动力及如何学好基础学科等五个方面，娓娓道来，给同学们做了精彩分享。孙老师通过对人类科技发展趋势呈现指数增长讲解让学生们对人类科技发展有了新认识，他通过展示智能时代下软硬件，开启学生们心中对于人工智能渴望大门。

他从人类科技发展趋势到中美竞争、民族复兴大背景下，如何看待关于促进科技教育国家政策；从华为天才少年故事到人工智能时代下，如何看待儿童教育；从培养项目战胜AI到学习持久性及效果预见等方面，给我们做了精彩分享。人工智能等科技产物不断颠覆世界当下，青少年未来需要不只是单纯知识积累，而更需要广泛科技视野、灵活思维、基本科技素养来应对智能时代诸多。

编程与机器人教育趋势??

去年发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确出了对于一到九年级学生计算机编程能力要求。此基础上，全国各省市地区也陆续出台了编程教育相关政策，将编程教育与中高考挂钩。编程教育中小学阶段普及已成趋势，未来，编程或将成为每个孩子必须要具备一项基本技能。

面向中小学生编程和机器人学习不仅仅是停留知识层面，更重要是综合能力培养。学习编程和机器人过程中，学生会面对一个实际问题，通过分组探究方式找到解决问题方法，动手实践中培养自主思考、解决问题能力。编程与机器人学习领域有着丰富科创挑战活动，国内教育部白名单赛事：NOC、蓝桥杯、全国青少年无人机大赛等，不仅仅这些哈。以及国际上知名Botball国际教育机器人大会、VEX机器人大赛等。

童程童美教育实践与课程体系??

童程童美是国内知名少儿编程和机器人教育品牌，成立于2015年，经过7年实践和探索，打造出适合3-18岁中国孩子少儿编程和机器人教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心课程体系，结合丰富科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界能力和思维视野。

童程童美采用PBL项目式学习融合CBL挑战式学习方法，将科创挑战活动参与融合孩子日常学习当中，鼓励并支持孩子科学实践中积累经验和方法，让孩子实际挑战中锻炼综合能力，强化孩子思维能力培养、探究能力培养和做事能力培养。童程童美通过OMO线上线下融合方式，透过200多家线下直营中心与线上童程线学习平台，合计2000多名真人讲师，正为20万中国家庭供前沿少儿编程和机器人教育产品服务。

学校科技教育具体举措与未来规划??

近年来，莞城实验小学重视人工智能教育工作，长期开设智能编程类、青少年机器、人工智能等社团，取得显著成效。邵校长还为莞城实验小学一年一度科技节发出动员，让同学们以饱满热情和无限探索精神，迎接这个科技节挑战和机遇。

“推进公办义务教育学校科学类课程探究实验室（或实验空间）全覆盖”被列入东莞市2023年十件民生实事。东莞市教育局将制定建设标准，推出标准版、适配版、高配版，让镇街、学校按照实际选择建设标准，确保2023年全市公办中小学校至少建设或完善1间探究实验室，2025年实现全市公民办中小学校探究实验室全覆盖。东莞将开展“科普430”课后服务，探索建立全市中小学科学教育课程资源推荐清单，将“430”课后服务打造成为科学教育重要阵地。

孙善明谈科普副校长责任与使命??

孙善明表示：“科普副校长，既是一份荣誉，也是一份责任。我将代表童程童美，积极推进学校科普工作，促进校企资源共享，带着先进编程教育理念，走进学校，孩子们心中种下科技梦种子。”

他表示：“我们也会将沉淀出一套科技素质教育方法分享给中小学校，延伸童程童美技术资源，助力学校科技课程设置、科技活动开展，开拓孩子们科技视野、培养孩子们科学思维。”青少年科技素质教育领域深耕7年，童程童美重视科技教育实施科学性以及课程设计专业性，致力于探索出一套最适合中国青少年科技素质教育实践形式。

虎门成才实验学校科普实践案例??

10月19日，中国计算机学会GESP技术委员会主席、童程童美未来教育研究院副院长孙善明受邀作为东莞市虎门成才实验学校“成才大讲堂”第三讲主讲嘉宾，为学校学生和家长们带来一场别开生面人工智能科普讲座。虎门成才实验学校是广东成才教育投资有限公司旗下一所九年一贯制高端民办学校。以培养有志、有德、有才、有健康“四有”学子为目标，肩负“培养懂做人、会做事、敢担当、具有中国情怀和全球视野国际型人才”教育使命。

本次学生专场讲座让同学们更深入了解人工智能时代下谈学习重要意义，相信同学们受益匪浅，对学习有了更深刻思考。家长专场讲座上，孙老师从大环境入手，指出“科技即力量”要点。引经据典，向家长们展示“科技是第一生产力”。讲座中亮点频出，家长们积极互动，场所有听众都有所收获。