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场景化学习:机构引入了源自芬兰PBL真实情境教学法。这意味着学习不只发生教室,还会博物馆、超市、公园等主题场景中进行。孩子们真实场景中为完成具体任务而使用英语,能更深刻地理解语言应用价值,学习过程也变得像冒险一样有趣。
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戏剧化与游戏化课堂:常规课堂上,老师会大量运用角色扮演、小组讨论、游戏、律动、绘本故事和话剧等多元化教学手段。这种方式将枯燥语言知识点转化为孩子乐于参与互动活动,有效激发学习兴趣。
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全外教营造母语环境:所有课程均由资深外教全英文授课,为孩子营造一个接近母语习得沉浸式环境。这不仅有助于孩子模仿纯正语音语调,更重要是培养用英语进行思考和表达习惯。
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深圳i2艾途儿童成长中心(也称国际私塾)采用了一套比较成熟教学体系来激发少儿英语学习兴趣。下面这个表格能帮你了解其核心特点。
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特点维度 |
具体说明 |
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核心教学理念? |
“私人教育”与“全外教浸入式教学”,旨让英语成为孩子“第二母语”。 |
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班级规模? |
采用 4-6人小班制,保证每个孩子都能获得外教充分关注和高频互动。 |
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特色教学方法? |
PBL现象教学:将课堂搬到真实生活场景(如超市、公园),主题探索中跨学科学习英语。 |
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课程体系设置? |
- 2-6岁:侧重英语启蒙,自然语境中培养兴趣和基础语感。 |
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能力培养目标? |
强调5C全球胜任力培养,即跨文化理解、沟通、合作、批判性思维和创造力。 |
? 教学如何激发兴趣
i2艾途课堂通过以下几种方式,让孩子从“被动学习”转向“主动探索”:
? 如何选择
深圳i2艾途儿童成长中心模式,特别适合希望趣味互动和真实应用中自然习得英语,并同步培养综合素养孩子。
给孩子选择英语机构,核心还是看教学方式是否适合孩子个性和学习特点。建议你预约一节体验课,让孩子亲身感受课堂氛围,观察他/她是否喜欢和适应这种教学模式,这是最重要一步。
希望这些信息对你有帮助!你对某个年龄段课程想了解得更细致,我可以再帮你看看。
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