一、申论范文：科学、艺术与古文化塑造想象力
1、学者们曾言：“人类最卓越之处，非仅学习，更在拥有想象力，能展望未来。”爱因斯坦亦曾强调：“想象力比知识更为重要。”想象力是人类的独特天赋，也是一种创造力。培育想象力并非舍弃知识，而是需要更多元、更丰富、更深入的知识体系。故而，在浩瀚的知识海洋中，科学、艺术和古文化构成了构建想象力的三大支柱。
2、想象力源于批判性、不断质疑的科学精神。科学精神意味着在科学探索的道路上，既要精益求精，追求极致，也要勇于质疑，敢于突破旧有思维，挑战权威。唯有如此，想象力方能被激发。此外，这种精神使人摆脱固有思维的束缚，无拘无束地遨游在科学的海洋，用想象力创造世界，推动社会进步。因此，敢于批判、不断质疑的科学精神是想象力的源泉。
3、想象力源于无限美好的艺术追求。艺术，作为美的精神力量，贯穿人类发展的始终。有了艺术，人类可以不断追寻无限美好的世界。如达芬奇的杰作《蒙娜丽莎》，便通过艺术之美直接作用于人的感官，在大脑中产生感觉、知觉和表象，进而激发想象。又如敦煌的飞天，让人惊叹于美的同时，也不得不承认想象力成就了这彩色艺术。无论是达芬奇的《蒙娜丽莎》还是敦煌的飞天，都让我们明白艺术之美源于艺术作品中的美，这些作品承载了人类对美好事物的想象，在想象中寻找心中那一抹光。因此，对美的艺术追求将激发无限想象力，让生活充满色彩。
4、想象力源于神秘独特的古文化。历经千年而流传至今的古文化，是保持想象力永不枯竭的源泉，其中蕴含着需要想象力才能充分挖掘的惊人智慧和秘密。挖掘古文化，不仅因其神秘独特，更因其代表了一个国家的底蕴，一个民族的自信之源。有了古文化，才能增强自信感，知道我们并非无根之木、无水之源。源于这种认知，使得许多爱好人类学和古文化的科学家，都试图从古文化中汲取养分，而这些都需要想象力去挖掘。中华民族在这方面具有优势，因为他们的想象力有着悠久的传统。中华民族拥有四五千年的传统文化，蕴含着值得去体味的智慧和美。如庄周的梦蝶，屈原的《天问》，李白心中的皓月等，还有带有神秘色彩的古代神话《女娲补天》《嫦娥奔月》《精卫填海》等，以及令世界惊叹的中国武术，这些古文化例子还有很多。中国之所以屹立于民族之林，源于深厚的文化底蕴。因此，作为中国人，我们应该用自己无限的想象力去为古文化代言，以想象力之手，诉中华文化之传奇。
5、在现代社会，人工智能技术正在不断推动移动互联网形态完成新变化，实现更自主的信息捕捉和更智慧的分析判断。然而，人工智能无论如何先进，终究无法超越人类的审美和想象力，每个领域都留下了从科学、艺术和古文化中汲取想象力的痕迹。此外，想象力并非仅为创新者所拥有，在平凡生活中，想象力也能为每个人带来幸福感。
二、申论范文：弘扬科学精神，提高科学素养
1、近年来，我国国民经济持续快速发展，国力不断增强，公民的科学素养也得到相应的提高。然而，一些公民未经辨别仍会相信非科学的“养生理论”；某些科研人员为追求经济利益，成为伪科学、甚至邪教的俘虏；高校学术造假门、抄袭门也频频被媒体曝光。这表明，国家在大力弘扬科学精神的同时，也要提升公民的科学素养。
2、弘扬科学精神是我们面对任何事情必须坚持的一项原则。科学精神就是求知和探索精神，是人们从事一切科学认识活动的原动力。一切科学认识活动的基本特征就是不断探索未知世界的奥秘、不断追求真理的过程。科学精神是科学认识活动中的价值标准和行为规范，是基于科学本质而产生的内在理念和精神气质。无论是国际上还是国内学术界出现的编造事实伪造实验数据、还是剽窃他人论文进行学术造假，都是严重背离了求真务实的科学精神，阻碍科学的发展与进步。因此，必须坚持弘扬科学精神来发展社会各项事业。
3、提升科学素养是当今政府的一项重要责任。科学素质是公民整体素质的重要组成部分，是一个国家和民族先进文明程度的重要标志。提升国民的科学素养是落实科学发展观、全面建设小康社会、创新型社会，构建社会主义和谐社会的需要。根据第八次中国公民科学素养的调查结果，我国公民的科学素养与国外有很大的差距，所以必须不断加强我国公民科学素养的培养。无论是无中生有的“水变油”，夸大其词的“基因皇后”，还是肆意炒作的“纳米”、遍地开花的“国内首创”，这些与科学精神相悖的不正常现象被炒得沸沸扬扬，都是由于公众缺乏科学修养和理性的判断，因此提升国民科学素养必须成为国家的重中之重。
4、弘扬科学精神、提升科学素养是我国一项长期坚持的工作。弘扬科学精神是崇尚科学、提高公民科学素养的根本途径；提高公民的科学素养是社会进步，弘扬科学精神的推动力。弘扬科学精神、提升科学素养，有利于促进中华民族的伟大复兴，有利于中国民族屹立于世界民族之林。在社会建设中，要弘扬科学精神，打击各种伪科学和封建迷信，要提高公民的科学素养，普及科学常识，增强其理性判断能力。国家应加强有关“弘扬科学精神，提升科学素养”的宣传工作，使得全社会形成一种良好的氛围；举办各种普及科学常识的讲座和活动，使得科学知识、科学方法被大众所掌握；调整学术浮躁的不良风气，严厉打击各种弄虚作假，以经济或者个人利益为目的的学术研究和发明，以鼓励科研事业的健康发展。
5、总之，在“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”已经成为我们整个社会的共识和核心价值观的今天，有关政府及相关单位不仅要大力弘扬和倡导科学精神，而且要普及科学知识提高全体公民的科学素养。
三、申论范文：想象力的来源——科学、艺术、古文化
1、想象力是指人想象事物的能力，它既包含了人基于已知的事实衍生出的想法，也包括了对已有的观念想法的再理解，进而创作出新形象、新事物。想象力不会凭空出现，它需要外界事物的刺激，在外界的影响下不断提升、不断发展。在众多外界事物中，科学、艺术和古文化是最能给想象力提供“原材料”的。
2、具备科学精神，提升自我想象力。达芬奇说过，无论是过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。通过观察，人们便可以在已有的形象上初步构建自己的想象力，在长时间的刺激与培养中获得了源源不断的启发。反之，一个人如果不具备科学精神，那么想出来的很可能是幻想，是空想。很久以前，人类看着天空中鸟在飞，就有各式各样的想法，假如那时候人们仅仅幻想长出鸟儿的翅膀，就不会有如今的飞机，更别提航空航天事业了，因为那是脱离科学的想法，不切实际难以实现。因此，要发展就要紧紧抓住科学求是的精神，用理智和智慧为想象力提供可靠的能量，最终实现最初的梦想。
3、紧握艺术灵感，培养自我想象力。世上从来都不缺少美丽的东西，真正缺少的是发现美的眼睛，还有审美的头脑和思维，此间种种，盖因艺术灵感是提升想象力的“材料”。艺术是美的人文化，也是自然在不经意间展示出来的鬼斧神工。艺术灵感是无国界的，艺术给人带来的灵感是无止境的，艺术不分种族，不限人数，任何一个人都可以在艺术中寻得灵感，灵感又带来新的想象力。科学是想象力理性的一方，艺术是想象力感性的一方，二者是人们在生活中必不可少的。如今人们生活忙碌，假如只是一味的理性人生缺少了感性，生活将缺少生机和活力。缺少想象力的人生，无聊且枯燥。罗曼·罗兰曾经说过，艺术的伟大意义在于它能够展示人的真正感情，能够展示人内心生活的奥秘。因此，紧握艺术灵感，让人生丰富多彩。
4、研习古文化，丰富自我想象力。中国是历史文明古国，无论是文化底蕴，还是发明创造，我们都十分充足。这是为什么呢?因为我们从不缺少想象力。华夏几千年有足够多样化，足够深刻的古文化给后人学习，让后人从古文化中汲取灵感：古人留下的雕梁画栋，无不孕育着先人的哲理；长城、紫禁城等等，无不孕育着先人的智慧。后人在看到前人留下的文化遗产时，会把它们联系在当下，用过去的智慧给现在的思维添砖加瓦。从建筑设计到文化传播，从毛笔书法到活字印刷，古文化可谓无处不在，所以，古文化无时无刻不在为丰富想象力。
5、正是得益于科学、艺术以及古文化的繁荣，人类拥有了无限丰富的想象力，从而推动社会不断向前发展，使得我们的生活日益美好。科学、艺术和古文化为想象力注入了源源不断的灵感，而想象力亦在反哺中推动着科学、艺术和古文化的进步。在这种相互依存、相互推动的关系中，我们所在的年代将愈发辉煌，中国亦将再次昂首阔步于世界的舞台之上。
科学、艺术和古文化所孕育的想象力之泉，不仅滋养了人类的精神世界，也为这些领域的发展指明了方向。在想象力与这些领域的互动中，我们正迈向一个更加繁荣的时代，而我国也将再次展现出其强大的国际影响力。
