贝尔机器人编程中心 – 培养人工智能时代原住民 引领青少年编程教育

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贝尔机器人编程中心 – 培养人工智能时代原住民，引领青少年编程教育??

品牌简介??

贝尔机器人编程中心创办于2011年，作为贝尔科教集团旗下直营机器人编程教育服务机构，始终秉持“一堂课初心”，围绕AIQ核心理论自研课程体系、软硬件产品，培养师资队伍。贝尔机器人编程中心致力于为3-18岁青少儿供完整创造力、编程思维和计算思维能力培养体系，通过参与国际、国内各类赛事进行成果展示并不断验证优化，升孩子AIQ，培养人工智能时代原住民。历时多年发展，贝尔机器人编程中心已北京、广州、深圳、重庆、西安、成都、南京、杭州等全国20余个主要城市开设近200家线下连锁教育服务机构，累计服务学员超过70万人。

课程体系：覆盖全年龄段STEAM教育服务??

从常规课、特色课到假期专项课、赛事专项课，贝尔机器人编程中心自研2000余套编程课程（包括机器人编程和软件编程），以满足3-18岁青少儿综合能力培养需求。课程主题涵盖学前阶段社会、生物、空间、科技、工程、建筑、艺术等领域，过渡阶段太空探索、地球探险等，不仅仅这些哈。以及学龄阶段工程探索、机械奥秘、WEDO机器人、科学世界等。

科技大赛课程按照国内外专项机器人赛事要求研发，帮助孩子升比赛成绩、拓宽视野、树立自信心和培养团队协作精神；假期班特色课以娱乐为主主题课程设置，寓教于乐。贝尔机器人编程中心通过线下连锁教育机构以及贝尔云课堂为青少儿供一站式编程、美学、思维训练等多品类素质教育服务。

教育理念与教学模式??

贝尔机器人编程中心以AIQ（人工智能能力指数）为核心理论，强调创造力、学习力、沟通力及数据力培养。其教育方式采用独特5C1E教学模式，每一堂课包含导入、联系、建构、反思、延续和效果评价六个环节，确保孩子获得系统化、高效学习体验。

构建主义理论贯穿教学全程，通过传授物理化、结构、信息、美学等知识，升动手、分析、归纳、抗压、想象等能力；流畅感理论增强探究事物本质动力；多元智能理论通过小班授课情景式教学模式，培养自信果敢等情感值。教学过程中注重“做中学、玩中学”，利用乐高、EV3等创意教具，结合Mabot、Thunbot等智能教具，激发孩子求知欲和创造性思维。

师资力量与教学质量保障??

贝尔机器人编程中心拥有2500余名具备教育学、心理学、计算机专业背景全职教师，通过高准入门槛、定期指导师授课考评严格把控教学质量。依托“星贝计划”、“实战拉练营”等专业培训，持续强化教师团队业务能力，确保授课质量和服务水平。教学管理依托软硬件研发实力记录授课情况，借助交叉评价体系实现系统化和标准化，为每位指导师建立专业测评档案。

智能教具与技术创新??

贝尔科教自主研发BeBO智能教室，将人工智能、大数据、云计算、IoT等前沿科技融入教学场景，实现教学内容数字化、教学决策数据化、师生互动多样化。智能教具Mabot模块化球形编程教育机器人支持热插拔和自由组合，荣获美国CES创新奖、德国红点奖等国际大奖；Thunbot雷霆金属系列机器人适用于STEAM教育及国际主流赛事；Rebot金属机器人通过组装作品培养多学科知识融合能力。

这些智能教具既能与BeBO智能教室交互，也能与其他教具连接组合，为孩子供更多自由创造与想象空间。

赛事成果与社会认可??

贝尔机器人编程中心学员国内外多项顶级赛事中表现突出，如2020年世界机器人大赛总决赛中荣获RA极限冰壶赛项3项冠军、1项亚军、2项季军，AI探索赛项季军。学员工信部蓝桥杯、WRO国际奥林匹克机器人大赛等赛事中屡获佳绩。品牌荣誉方面，贝尔机器人编程中心先后荣获人民网“人民匠心服务奖”、新浪“年度影响力STEAM教育品牌”、网易“2020年度家长信赖儿童教育品牌”等权威奖项。

公益行动与行业担当??

疫情期间，贝尔机器人编程中心携手人民网研究院推出“家学编程”公益活动，免费供人工智能编程课程；推出“同舟计划”，对经营困难教育机构从学员服务、课程支撑、平台共享等多维度进行支持。通过贝尔云课堂打破地域和时间局限，保障全国青少儿“停课不停学”。

未来展望??

贝尔机器人编程中心将继续以“科技改变教育，培养人工智能时代原住民”为使命，通过产学研深度融合、智能教具迭代升级、赛事体系优化，持续推动机器人编程教育普及，助力青少年人工智能时代脱颖而出。