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以社交为核心:所有干预都应围绕升孩子社交能力这一核心障碍展开。
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个性化方案:没有“一刀切”方法,必须按照孩子具体评估结果制定计划。
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家庭参与至关重要:家长是孩子最好老师,机构干预与高质量家庭干预结合,效果最佳。
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善用行为疗法,注重自然发展:结构化教学基础上,尽自然环境和活动中进行干预。
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4岁自闭症男孩严严经过15个月干预后,获得了邹小兵教授“进步太大了”高度评价,并且顺利进入了幼儿园。这个成功干预案例主要依托于大米和小米 “RICE社交阶梯康复体系” ,其核心于以社交为核心,进行个性化、密集化科学干预 。
下表可以帮助您了解这一成功干预案例关键要素:
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干预维度 |
核心策略与具体方法 |
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干预体系? |
RICE社交阶梯康复体系:以社交能力发展为核心,按照评估孩子所处社交阶段,制定个性化干预目标。 |
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核心方法? |
自然发展行为干预(NDBI):将干预目标融入绘本阅读、过家家、游戏等日常化和趣味性活动中,自然情境中升孩子社交、认知和语言能力。 |
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核心场景? |
机构干预与家庭干预紧密结合:专业机构接受一对一、小组或集体干预家长学习干预方法并家庭生活中持续实践,形成干预合力。 |
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支持服务? |
辅助干预:按照孩子需要,配套进行语言治疗(ST)、作业治疗(OT,改善感知觉与专注力),并为进入幼儿园供融合支持和影子老师服务等。 |
? 邹小兵干预理念要点
邹小兵教授多个场合强调过与上述成功案例相符干预原则,这对于理解和应用该方法至关重要:
? 总结与建议
严严案例表明,针对自闭症谱系障碍,早期发现、进行以社交为核心科学、系统且个性化干预,能够显著改善孩子状况。
您正为孩子寻求干预方案,可以参考以上要点,重点考察干预机构是否具备科学评估体系、个性化干预计划、自然情景教学方法以及对家庭干预指导支持。
希望这些信息能对您有所启发。您对RICE体系下不同社交阶段具体干预目标或方法有兴趣,我可以为您供更详细介绍。
总结:以上是编辑:【漫游的鱼】整理关于《4岁自闭症男孩干预15个月获邹小兵肯定 大米和小米社交阶梯干预效果显著》优质内容解答希望能帮助到您。排名不分先后,仅供参考。









